Unterricht und Pausenzeiten
Die Caritas-Schule Mariannhill ist eine Ganztagsschule.
Der Unterricht beginnt um 8:30 Uhr am Morgen und endet um 15:00 Uhr am
Nachmittag. Freitags findet der Unterricht nur von 8:30 Uhr bis 12:30 Uhr statt.
- Ankunft an der Schule8:15 – 8:30 Uhr
- Ankommen in der Schule8:30 – 9:00 Uhr
- 1. Unterrichtsblock9:00 – 10:00 Uhr
- Frühstückspause10:00 – 10:15 Uhr
- Hofpause10:15 – 10:45 Uhr
- 2. Unterrichtsblock10:45 – 11:30 Uhr
- Mittagessen und gestaltete Freizeit11:30 – 13:00 Uhr
- Hofpause13:00 – 13:30 Uhr
- 3. Unterrichtsblock13:30 – 15:00 Uhr
- Ankunft an der Schule
8:15 – 8:30 Uhr - Ankommen in der Schule
8:30 – 9:00 Uhr - 1. Unterrichtsblock
9:00 – 10:00 Uhr - Frühstückspause
10:00 – 10:15 Uhr - Hofpause
10:15 – 10:45 Uhr - 2. Unterrichtsblock
10:45 – 11:30 Uhr - Mittagessen und gestaltete Freizeit
11:30 – 13:00 Uhr - 3. Unterrichtsblock
13:30 – 15:00 Uhr
Unterstützte Kommunikation
Was ist Unterstützte Kommunikation (UK)?
UK richtet sich an diejenigen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen, die sich nicht oder schwer verständlich lautsprachlich ausdrucken können. UK nutzt körpereigene Kommunikationsmöglichkeiten, reale Gegenstände, konkrete und symbolische Abbildungen, Symbolsysteme und spezielle elektronische Geräte, um Kommunikation zu ermöglichen. UK ist kein Unterrichtsfach, sondern umfasst alle alltäglichen und unterrichtlichen Situationen, damit die Kinder die Umwelt verstehen und eigene Interessen mitteilen können. – DENN Kommunikation ist ein Grundrecht jedes Menschen.
Unsere AG’s
Tanz-AG
Hier geht es um Bewegung zur Musik und den Spaß am Tanzen. Außerdem wird das Körperbewusstsein geschult und Choreographien erlernt.
Töpfer-AG
Hier fertigen die Schüler:innen einzigartige Kunstwerke aus Ton, die sogar käuflich zu erwerben sind. Es lohnt sich mal vorbeizuschauen.
Rasende Reporter - AG
In dieser AG führen die Schüler:innen Interviews und halten spannende Ereignisse des Schulalltags fest. Sie arbeiten kreativ im Team.
Mädchen-AG
Die Mädchen-AG dreht sich um alle Dinge, die für Mädchen wichtig sind und die sie selbst mitbestimmen dürfen, z.B. Kosmetikprodukte herstellen, Schönheitspflege, Backen, Basteln und kreativ sein – und natürlich über wichtige Themen quatschen (Liebe, Zukunft und alles, was die Mädchen beschäftigt).
Basketball-AG
Egal, ob dribbeln, passen oder Körbe werfen – in der Basketball-AG stehen Teamgeist und der Spaß am Spielen im Vordergrund.
Bienen-AG
Das Ziel der Bienen-AG ist es, den Schüler:innen möglichst praxisorientiert die faszinierende Welt der Imkerei nahezubringen.
Berufliche Orientierung
Mit dem Eintritt in die Berufspraxisstufe beginnt für die Schüler:innen die Phase der beruflichen Orientierung, die sich in der Regel über einen Zeitraum von 1 bis 2 Schuljahren erstreckt.
Bausteine der beruflichen Orientierung sind zum einen unterschiedliche unterrichtliche Angebote wie Werken mit Holz/Metall, Produktionsorientierung, Recyclingwerkstatt, Hauswirtschaft, Töpfern, Textilgestaltung, Papier- und Kerzenwerkstatt.
Ein weiterer Baustein ist die Potentialanalyse, die zur Abklärung der besonderen
Stärken der Schüler:innen durchgeführt wird. Im Rahmen der Berufsfelderkundung (einem 3-tägigen Praktikum) sowie durch Praktika in der Werkstatt für Behinderte bzw. in selbst gewählten Betrieben sammeln die Schüler:innen praktische Erfahrungen in den jeweiligen Berufsfeldern.
Durch den intensiven Austausch mit der Beraterin der Agentur für Arbeit und dem Integrationsfachdienst der Diakonie ist es unser angestrebtes Ziel und Anliegen, die Schüler:innen auf ihrem Weg in die Arbeitswelt zu begleiten, zu unterstützen und sie bestmöglich darauf vorzubereiten.
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